第十章万众瞩目的林家第二代(3/8)

到大锅药池里浸泡，底火持续烧着，都觉自己像是即将被炖熟的小r猪，心都很难静来打坐，那就少不了挨几顿打。

随着年纪、修为的增，修练的时间、度也不断增，连药浴的温度也从40度、45度、50度，不断的增加，天那！再这样去，若没有大人在旁盯着，还有真气护着，自己真的会变成炖小r猪的。

原本超过就学年龄早就该学接受国民义务教育的，不过在他们父母亲那代就被取消这项福利了。

听说当时来家里拜妨的教育委员很委婉地询问老爷，要给小孩在哪里就读，什麽时候学，公立小学、贵族学校或者是专门的修练学校都行，随便选，要尽快办理，拖太久并不好。

结果老爷一脸瞪过去，严肃地说：他们还需要给别人教吗？还是你觉得我不如那些老师们？需要我跟首会报小孩的学习问题吗？

那几个教育官员当场时冷汗直，张得不得了，他们早已听说过只要林伟博士不为非作歹、作j犯科，他的事都特事特办，不能勉，有问题找上级会报即可。

不过这是他们的职责所在，还是尽力解释：经过多年的0索与整改，现在修练学校的t制已经日渐完善，有自己独特的教学方式。

学校依照资质、实力划分各个学区，修练功法或演练招式的时候会区分开来，另外基本文化学科也没落，该有的知识也是要学习，只是着力会b一班学校少。

最重要的是学校开了许多选修课程，分门别类包：修练与t术结合应用、报探索、环境侦查、敌後潜伏、刺杀技巧、爆破技术、阵法演练、战阵合、战术谋划、战略布局…等等，各式各样五八门的课程有很多，可以依照每个人的能力跟喜好，自行选修课程。

将来也可以依照所学，当个新时代运动员、特技人员、侦查人员、战斗人员、指挥人员…，等等。

听了这麽多，老爷依然是面无表，不为所动。

教育委员只能尴尬地继续：知识、修为是一方面，另一方面是要从家里走去，认识这个世界上各的人、事、，最为复杂的人心该如何理解，又该怎麽与之相，人际间往来的各人世故也不能淡，世界上既有的规则是什麽，只有熟知并会应用他们，才能算是真正的大。

看古代里的那些大侠、电影里的超级英雄们，很多都是个人武力极，但是分工合作合能力极差，一有事就是冲啊，靠着劲的武力解决一切，完全是逞匹夫之勇。没有组织、没有纪律的散勇，最终是一盘散沙，当敌人的武力更大的时候，很容易就溃败。

武修联盟在这一块就得很好，将庞大的修练者划分为战斗跟非战斗人员，战斗方面不是想要从事前线的侦查、潜伏、攻、掩护、撤离，或是後勤补给、报分析、战术谋划、战略布局，都有一专门的培训方式，更有从上到互相合作战的连动x。

另外，武修联盟又成立非战斗x质的冒险者公会，让喜从事极限挑战、野外冒险的人组团前往世界各险要环境，团员之间也是依照各不同能力来选择，最後还要能和睦相、互相合，这样安全系数也才大幅提升，意外伤亡的事件也就大幅缩减。

学校就是这方面的基石，从小培养他们各能力还要有人际往的观念，人心善恶要怎麽分辨，遇到一个不讲是非善恶、蛮横不讲理的人有该怎麽理。

修练一为之久，资质、资源好的人走的快，修为提升速度快，等到将来武力变大的时候又该怎麽守住自己的本心，而不会在踏七六慾的社会就被各环境给迷惑，如果变成不择手段夺取一切的人，即使大了又能走多远。

很多观念都是家无法尽数传授的，所以才会有学校的存在，来帮助孩们的学习与认知。

教育委员真的是苦婆心地讲了又讲，利弊分析更是不断告知，不过老爷是个铁石心的人，心意已定，不谁来劝说都持自己的初衷，不为所动。

当，他们也不敢再多言，匆匆告辞之後，这件事就这样决定了，他们家的小孩就这样，一切在家自理，都不用再上学了。

如果是别人家的小孩听到，当可能就会兴地起来，大喊：太bang了！可是他们心中只想喊：太惨了！

不去上学不但让他们从小就失去与同侪和睦相，过团t生活的日，更重要的是让他们失去藉着学习遁逃，偷懒、混0鱼的机会。

不用上学，但是学校教得知识都不必可少，老爷专门请来拥有级教师执照的各科任老师来家里教导他们。每周日早上又安排一次盛大聚会，邀请附近年龄相仿小孩与其家来参加，除了聚会聊天讨论外，还有多场小规模修练者对战、小孩趣味竞赛，诸多五八门的节目替登场，这是他们少数能放轻松的时刻。