第443章 方圆讲史——孩子篇(2/3)

麒和后来解释自己让这么小的孩领兵的原因时这般说：“弘晏健壮，生自负不羁，好为人先。且临机决事，多中机宜。虽不嗜文墨，实乃将。宜淬其气，砻其能，令统小校数人，使与卒伍同甘苦，渐生恤之。更以士卒命悬于其肩，责以存亡之任，则必自奋励，渐成魁率之。”

一次在朝堂上，麒和帝就突然跟站在宗室末尾站班的小儿说：“从前总听你说羡慕哥哥能在十岁的年纪领兵在外，见识不同于京城的风景。我跟你说远离父母很是辛苦，你至今不相信。如今你也到了差不多的年纪，就给你个机会。我派三百侍卫供你差遣，你奉太后江南，既是替我在太后跟前尽孝，也是历练一二。我可告诉你，南方反清复明的余烬一直未灭，无论你是疏忽大意，致使祖母陷于危险，还是过度张，引发了民怨，都要国法置，你可愿意一试？”

这时，麒和帝打了一组合拳：设立兄弟团制度，将宗室的利益与太绑定，压了最有动力颠覆储位的宗室王爷们。这制度设计的妙和险峻，我准备单独开一期视频来讲解。

麒和帝回复说：“玉不琢不成。弘旻自懂事起就是皇，锦衣玉不知民间疾苦。我像他这么大的时候和四哥去山西赈灾，十七岁跟随皇阿玛征讨噶尔丹，这两次经历至今想起来获益匪浅。弘旻如果是个满心愤懑的纨绔弟，

弘旻和弘星是龙凤胎，生在康熙五十四年。他们生的时候，父亲35岁，弘景14岁已经开始议亲，二哥弘晏也已经9岁。康熙朝的夺嫡已经了最后阶段，各斗争都已经白化，而八爷和弘晏又上领兵去了俄国。

又有一次，八爷在给康熙的奏折里说：“小儿喜拳勇骑，尤癖火，兼好斗走狗之戏。是非隶之行间，俾习劳苦，不足以销其浮之气，或可改行。”

讲完了老大，我们再来讲讲老二，乾正。

而对于这样的老二，八爷的教育策略是：极其严格的能和军事训练。而且在弘晏十岁那年，就带着他随军远行，途跋涉使俄罗斯。

弘晏在尚书房和堂兄弟中的弘晸和弘明玩得好。每当他们被更年的兄弟冲突，弘晏都会而；他们犯错被先生罚抄书，弘晏会主动陪着一起熬夜；他们遇到麻烦不知所措的时候，弘晏拿主意扛责任。

麒和帝在这里现来的“因材施教”的观念，以及对天赋和儿童心理的察，是非常有借鉴意义的。

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不得不说，麒和对于自己儿的认知，准确得可怕。

这对兄弟在未成年时是如何相的，史书上并没有明确记载。但考虑到九龙夺嫡的云尚未远离，可以想见他们兄弟关系的尴尬。

同时麒和让15岁的弘晏带着7岁的弘旻逛街行，知晓价和民生，明确表示除了必要的侍卫之外，只有兄弟俩，不能带其他的堂兄弟和勋贵家的男孩：“率伴读及群从兄弟，夸耀羽翼于幼弟之前，非为兄者所宜。”

可见对于八爷的打压教育，康熙都看不去了，站来替孙说话：你们家老大是过目不忘的神童，你们心里没数吗？动不动拿老二跟老大比读书，太苛责了。

因为在二废太后，康熙召各家皇孙读书，弘晏表现了极的素质。据康熙起居注记载，有一次康熙过生日，中举办庆典，皇孙们提前课放学，其他人都兴采烈地看闹去了，只有弘晏一个人呆在“教室”里，直到把当天的功课都写完才离开。

所以他尽量创造时间和条件，让兄弟俩能够像正常兄弟一样相。这段时间里培养来的单纯兄弟，确实极大降低了后来乾正兄弟之间的猜忌烈度。

在稳固了太的地位后，麒和也没忘记被冷落的次。弘晏被封为太的那年，弘旻12岁，放在现在，正是即将从小学升初中的年纪，也是危险的青前期。

而弘旻在读书习武上都平平，虽然不算差，但难以和耀的兄争辉。而弘晏有军功有能力有份，是非常明显的太人选。

麒和二年，皇弘晏率领大军从外返回京城，7岁的弘旻见到了这位传说中的大哥。他离开京城的时候弘旻只有2岁，完全不记事；而他返回的时候，弘旻已经学了。

很多网友喜调侃说啊，麒和孝徽夫妻生孩的运气真的好，弘景和弘晏都是ssr卡。不过我认为啊，就算到了ssr天赋的孩，也需要心培养。你看，弘景多疑，弘晏执拗不喜背书作诗，教育策略但凡跑偏一些，对女儿打压教育，对儿一贯溺，那结果还会是历史上记载的那样吗？

麒和对弘旻的教育策略是什么？史书上没有留明确的记录，我们只能通过麒和的政策来知一二。

首先，暂缓太的册封，减少份不同带来的距离，增兄弟。

但是这对外宣称的贬低，现在看来应该是应对复杂政治局势的低调策略，通过放大第一顺位继承人的一些缺，用来自污，降低康熙和其他竞争对手的警惕。很可能并不是八爷对弘晏的真实评价。

他生的时候，上有一个6岁的神童。这一年，他的父亲八贝勒已经27岁了。就在弘晏生后不久，发生了一件震惊朝野的大事，太被废了。随后，是公推新太的闹剧。直郡王被圈禁，康熙复立太，同时大肆封赏皇。八贝勒直接官升两级，成为了定亲王。

样。

九爷当场给八哥跪了。“皇上，您只有两个儿啊。当年弘晏是没办法，现在弘旻这，要是有个意外怎么办？”

康熙对这封奏折的批复是：“卿等辄以弘晏与女相较，岂非责之太苛，失于慈乎？弘晏年甫五六，天资亦，何遽见其顽劣？仍当勖以诗书为上。”

翻译翻译啊：弘晏这个孩啊，天生自信，擅决断，喜当领袖。那教育策略就和大公主那天生多虑的不一样了。就该打磨他的意志，培养他的同理心和责任心，他就能成一个领导者。

质肯定是不缺了，但是摆在老三弘旻面前最严峻的问题，是如何理和哥哥的关系。

由此可见，在麒和的观念中，皇家兄弟间的龃龉，往往来自份待遇的差别和边人的裹挟。这是他从九龙夺嫡中总结来的血淋淋的经验，也是二哥胤礽的前车之鉴。

但是立太一事不能无限期地拖延，弘晏20岁及冠那年，麒和还是册封了皇为太，开始让他考察利，参知政事。朝中暗涌动。

后来的事就广为人知了。弘晏独自带兵留守俄国境达四年之久，不光压制住了三千骄兵悍将，而且还能几次迎击准噶尔劫掠者取胜，扬名外。他成名的时候还只有十四岁。

在麒和二年群臣请立太的时候，麒和明确表示说：“皇年稚，心未定，正宜仰承训，敦天之，洽手足之。岂可使属吏环侍，隔绝骨，俾成孤家寡人耶？”

不到一年时间，这些小兄弟们就对弘晏言听计从。

因此，在幼年时期，龙凤胎经历了一段闭门不的时光。直到他们5岁那年，祖父退位，父亲继位成为麒和帝。龙凤胎也涨船，成为了皇皇女。

如果说女是级天赋，那么次次女就显得相对平庸了。

可以说，在弘晏生后的一年里，他的父亲经历了人生最凶险的政治危机之一，也迎来了皇时期爵位的。那么作为嫡的弘晏，质肯定是丰富的，同时也于朝堂外密切的关注之中。

可能是考虑到封爵已经树大招风，在弘晏小的时候，父母对外的宣言并不像对待那般招摇。八爷多次在同僚面前表示：“弘晏诵书常滞，不逮其姊之慧。”

而据一些在尚书房当过老师的文人回忆，弘晏确实不背书，但“释义极佳”。不喜作诗，文采不众，但喜写策论和公文类的文章，观清晰，例证明了，逻辑环环相扣。

如果说老大弘景是学术型的天才，那么老二弘晏则表现了非常的实用倾向。同时，还没满十岁的弘晏，就表现了相当的领导魅力和商。

新觉罗·弘晏，生于康熙四十六年。